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Vorlesewettbewerb Französisch: Zum ersten Mal am Gymnasium Neureut

Vier Schüler liefern sich einen Wettbewerb im Lesen der französischen Sprache.

In vorherigen Klassenentscheiden wurden bereits die besten Vorleser der Klassen 6a, 7b, 7c und 7d gekürt. Diese vier Sieger (dieses Jahr ausschließlich Jungs!) traten in einem schulinternen Vorlesewettbewerb gegeneinander an, um den besten Vorleser der Schule auszuwählen. 

Aufgabe war es, einen französischen Textausschnitt aus einem Kapitel der im Unterricht durchgenommenen Lektüre ‚La boum au collège‘ möglichst fehlerfrei und flüssig, mit korrekter Aussprache und gelungener Interpretation vorzutragen. Anschließend gab es einen 2. Durchgang mit einem unbekannten französischen Text, der nur einmal auf CD angehört werden durfte, bevor er von den vier Kandidaten vorgelesen werden musste. 

Es war beeindruckend, wie gut, sicher und flüssig die Texte (sowohl die bekannten Textausschnitte als auch die unbekannten Texte) von den vier Kandidaten vorgetragen wurden. Deshalb war es für die Jury (bestehend aus den Französischlehrern der vier Klassen und einem französischsprachigen Schüler aus der 7.Klasse) keine einfache Aufgabe, einen Sieger zu küren. Nach intensiven Diskussionen der Jurymitglieder wurde unter großem Applaus der anwesenden Klassenkameraden das Ergebnis verkündet: 

Den ersten Preis teilten sich Ben Zier (7c) und Muhannad Esmail (7b), der zweite Preis ging an Lucas Thielmann (6a) und der dritte Preis an Julian Wörner (7d). 

Fr. Buff dankte allen vier Vorlesern für ihre schöne Aussprache und ihren sicheren und flüssigen Vortrag und das Hörvergnügen, dass sie sowohl den Zuhörern als auch der Jury geboten hatten. 

Als Preis erhielt jeder Vorleser eine Urkunde sowie einen französischen Buchpreis. 

Die anwesenden Französischlehrer und die Zuhörer waren sich in ihrem Fazit einig: Es war beeindruckend, zu sehen und vor allem zu hören, welche tolle Aussprache nach zwei Jahren Französischunterricht schon möglich ist. 

Wir freuen uns, wenn der Vorlesewettbewerb nächstes Jahr in die 2. Runde geht und dadurch noch viele Schülerinnen und Schüler Lust bekommen, in der Fremdsprache zu lesen und vorzulesen. (bf)